MODELO de Curriculum Vitae de EJEMPLO 1-DATOS PERSONALES Apellidos:                                                                     Nombres: Documento Tipo          Nº                                            C.U.I.L./C.U.I.T Nº Fecha de Nacimiento: Domicilio Particular:                                                    Calle Piso Nº Localidad: Código Postal: Correo electrónico:                                          ...

Considerando que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 establece que se debe garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas, brindando a las personas una propuesta que permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos, y por ende es necesario precisar la intervención del Acompañante Terapéutico dentro de las instituciones siendo las mismas responsables del proceso educativo, la intervención del AT estará subordinada a las definiciones contenidas en el Proyecto Pedagógico del alumno y de la Institución. Cabe destacar que la función del AT es pura y exclusivamente referida al campo de la Salud siendo determinante la exclusión de su intervención en el plano de lo pedagógico/adaptaciones curriculares. Al momento de tomar un caso sobre Integración Escolar, hay una serie de documentación a presentar ante la institución educativa. A saber: Curriculum Vitae Títulos, Certi...

El Acompañante Terapéutico junto a la familia como deben Armar la Carpeta solicitando la Prestación de AT a IOMA y no Fracasar en el intento. El Acompañamiento Terapéutico está indicado para la atención de afiliados con patologías congénitas o adquiridas, que por las características de sus diagnósticos quedan excluidos de la atención habitual brindada en instituciones especializadas, y requieren asistencia permanente y personalizada en éstas o en su domicilio. Con la figura del AT se intenta alcanzar el objetivo de continuar un tratamiento sin aislar al paciente de su entorno socio- familiar, es decir evitando el recurso extremo de la internación o previniendo los efectos del re internaciones.  Permite sostener la continuidad de tratamientos ambulatorios o domiciliarios. Destinado a niños y adolescentes con trastornos del desarrollo, autismo y con multidiscapacidad, adultos y adultos mayores con diagnóstico de psicosis, patologías neurológicas y psiquiátricas....